Concepts de soins

Introduction

Un concept est une figure mentale, une image, une idée que l’on se fait d’une opinion ou d’une chose.

Le concept se concrétise à travers notre éducation, notre modèle culturel et des différents milieux (professionnels, sociaux) auxquels on est issu.

Des soignants ont fait un travail de source pour mettre en lumière et clarifier les conceptions de l’Homme, de la santé, de la maladie et de la nature des soins prodigués.
Des théories sont sorties de leurs pensées afin que tout professionnel de la santé puis s’y référer et réfléchir sur le sens qu’il donne à la maladie et aux soins.

1. Les Conceptions

1.1 L’Homme

L’Homme est une personne unique qui :

  • est capable de s’adapter,
  • est en constance devenir,
  • a des nécessités biologiques, psychologiques, culturels et sociaux en communication directe avec l’extérieur qui évolue.

1.2 La santé

C’est une position stable à rencontrer, à retrouver ou à défendre. La santé physique ne peut pas être dissociée de l’esprit, du mental, ni de l’environnement familial, professionnel, culturel et social.

1.3 La maladie

La maladie est une rupture de l’harmonie. Elle se manifeste par :

  • des freins ou un mal physique, psychologique,
  • des complexités à se mettre en phase lors d’une situation inédite, provisoire ou acquise.

1.4 Les soins

C’est un résultat face à la rupture de l’harmonie. C’est un soutien pour :

  • récupérer une autonomie,
  • garantir ou tapisser la santé,
  • épauler lors de la fin d’une vie,
  • réaliser des tâches qu’il ne peut pas, qu’il ne sait plus faire.

2. C’est quoi « prendre soin »?

Prendre soin c’est créer une conversation entre le patient et le soignant. Pour créer ce dialogue, il est nécessaire de mettre en place les conditions optimales à un échange de pertinent.

Prendre soin, c’est mettre en commun les informations entre les différents acteurs de la prise en charge afin de créer une complémentarité.

Prendre soin, c’est intégrer l’aspect de soigner mais pas uniquement dans le sens curatif. C’est prendre en considération sa perceptive préventive, éducative, éthique (humaniste).

Prendre soin, c’est se soucier du soignée, pas seulement accès sur sa pathologie, mais en prenant en compte l’ensemble de sa personnalité et de son mode de vie.

C’est prendre soin :

  • du corps : aider aux soins de nursing, ce qui comprend la coiffure, l’esthétique, le massage, décharger la douleur, …
  • du bien-être psychologique et affectif : percevoir les plaintes, les intégrer et réaliser les transmissions écrites et orales. Soutenir, affermir à travers la parole et les gestes. Respecter le silence du soignée et sa résistance de la relation.
  • dans la confiance et le respect : dans une démarche de qualité, la confiance et respect dans la relation soignant / soignée est indispensable. Respect l’individu dans sa globalité, sa spiritualité mais aussi sa rage, son agressivité. Parfois il est nécessaire de passer le relais à d’autres professionnels de l’équipe soignante.

Prendre soin n’est pas synonyme seulement de prendre en charge un patient pour les soins somatiques. Prendre soin se définit aussi par être authentique (en phase avec soi-même) en tant que soignant. Parce qu’en prenant soin de soi, on peut de surcroît être dans une prise en charge de l’autre.

Prendre soin c’est aussi :

  • Etre objectif et évaluer ses axes d’amélioration et ses limites intimes
  • Etre en mesure de prendre du recul sur sa pratique en impliquant l’équipe pour faire progresser la qualité de son travail
  • Présenter un savoir-être s’appuyant sur l’éthique morale du soignant qui centre le patient au cœur de la prise en charge afin qu’elle soit la plus individualisée possible

3. La règle E.C.O.R.S.E.T.

Le règlement E.C.O.R.S.E.T. accorde aux soignants d’être en phase régulièrement avec la justesse du soin. Elle assure la qualité tout en prenant en compte l’environnement transversal face à toute les dimensions de la prise en charge.

C’est un acronyme comportant sept éléments :

3.1 Efficacité

  • agir rapidement
  • privilégier l’autonomie
  • avoir des résultats probant
  • réaliser des gestes efficaces
  • considérer le rythme du patient
  • respecter toute les étapes du soin
  • demander la participation du patient

3.2 Confort

  • physique et psychologique du soigné
  • physique du soignant

3.3 Organisation

  • anticiper le temps nécessaire
  • anticiper le matériel essentiel
  • organiser l’environnement du patient
  • réaliser un recueil d’informations absolu avant le soin

3.4 Responsabilité

  • respecter les compétences professionnelles
  • visualiser le patient et son environnement
  • agir en collaborations avec l’équipe

3.5 Sécurité

  • maîtriser le soin à réaliser
  • renforcer la sécurité du soigné
  • visualiser le patient et ses réactions
  • ne pas réaliser des gestes dangereux
  • respecter les règles d’hygiène individuelle
  • respecter les règles d’hygiène en collectivité

3.6 Economie

  • économie de matériel
  • économie de temps

3.7 Transmissions

  • Transmissions orales et écrites
  • Transmissions complètes et objectives

Conclusion

Les concepts de soin comme le nom l’indique est un concept. Dans une période où trouver un travail n’est pas une tâche facile, où certains métiers comme aide-soignant(e) est un domaine en tension, une question se pose : Les valeurs humanistes peuvent t’elles s’enseigner, s’apprendre ou uniquement se développer?

Intégrer
les concepts de soin,
s’arrête à la raison du Nouvel Ordre Mondial

 

article publié le, 18/03/2015

Sources

www.revue-hospitaliere.fr/layout/set/print/…/01_Editorial_506.pdf

http://www.infirmiers.com/ressources-infirmieres/documentation/du-toilettage-aux-soins-dhygiene-de-la-technique-de-surface-aux-soins-specialises.html

http://www.aide-soignante.net/criteresdesoins.html

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  1. […] un accompagnement vers l’autonomisation du patient très faible (à contrario avec la regle ECORSET ainsi que la mission principale du SSR) et augmente de surcroît le pourcentage de personnes […]

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